Aprende a plantear y resolver problemas, identificando en las lecturas el lenguaje propio de las ciencias, comunicando de manera oral y escrita los procesos del método científico en diferentes hechos de la naturaleza y la organización de los seres vivos en la escala evolutiva, teniendo en cuenta su estructura celular y tisular. Reconoce la importancia de escuchar a compañeros y profesores, valora el trabajo en equipo y colabora en el cuidado del entorno, manejando adecuadamente los residuos y apropiándose de las normas de higiene y cuidado de la salud.
| FORTALEZAS |
| 1. FORTALEZA DE PILE Utiliza el libro “Descubrir la célula” de Sensio Carratalá para explicar el origen del concepto de célula, identificando desde las primeras estructuras, hasta la formación de células y tejidos. |
| 2. FORTALEZA PLURIETNIA Participa en las actividades de clase manifestando respeto y tolerancia ante los aportes y opiniones de los compañeros y profesores. |
| 3. FORTALEZA COGNITIVO Comunica, de manera oral y/o escrita los procesos involucrados en la metodología científica a través de ejemplos y experiencias de su interés. |
| 4 .FORTALEZA PROCEDIMENTAL. Realiza modelos, esquemas y dibujos limpios organizados y coloreados que le permitan identificar estructuras, funciones y relaciones |
| 5. FORTALEZA CICLO Manifiesta interés y curiosidad por el trabajo científico, planteando preguntas y problemas que puedan orientar su proceso de aprendizaje. |
| 6. FORTALEZA AMBIENTAL. Colabora con el cuidado del medio ambiente, manejando adecuadamente los residuos y basuras y evitando el rayado de los pupitres. |
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